小学六年级语文《故宫》课件【三篇】
小学六年级语文《故宫》课件篇一 教学目标： 指导学生朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 指导学生默读课文，把握课文的写作思路，培养学生的口语交际能力和图示表达能力。 引导学生结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，以提高学生布局谋篇的能力。
历史《故宫博物院》课件篇一 教学目标： 了解故宫各部分主要建筑的方位，特征和用途，理解故宫以帝王为中心的特点。 学会本文的介绍顺序和有详有略说明事物的方法。 了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。教学重点： 学习课文是如何有序地介绍故宫建筑的布局与特点。
《故宫博物院》这篇课文的主要内容如下：故宫的整体介绍：故宫博物院以其宏大的规模和精美的建筑著称，展现了中国古代建筑艺术的独特魅力。布局与建筑特点：文章以空间顺序详细介绍了故宫的布局，从午门到太和殿，再到其他宫殿，布局严谨，结构紧凑，体现了中国古代建筑的美学理念。
六年级上册21课文言文二则PPt
1、21课古文二则 生于忧患 死于安乐的翻译 教参版舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。
2、有一天他摊开书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩的这幅画，拍手大笑说：“这幅画是画的斗牛啊！斗牛的时候，力量集中在角上，错了！”杜处士笑笑，认为他说的对。古人有句话说：“耕种的事应该去问农人，织布的事，应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀。
3、文言文二则第一课时伯牙鼓琴学习目标流利、有节奏的朗读课文。能根据注释和课外资料理解词句意思，用自己的话讲讲这个故事。积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。了解名作《吕氏春秋》是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。全书共160篇。
4、百度上有学奕》教学目标： 学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。 有感情地朗读、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。 初步了解学习文言文的方法，培养学习文言文的兴趣。
5、部编语文六年级上册第21课文言文两则：第一则：《伯牙鼓琴》译文是：俞伯牙弹奏古琴，钟子期听。开始弹琴时，伯牙心里想着高山，钟子期称赞说：“弹得真好啊，我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊，我仿佛看见了水势浩荡的江河。
人教版PEP六年级英语上册《recycle2》ppt课件
主要教学内容Listenandfillintheblanks.Listenagain.Writedownthehobbiesforthepeople.教学要求要求学生能够通过观察图片，听懂情景对话。能够在情景中运用Whatdoeshe/shedo？He/Sheis…询问并回答某人的职业。
第三单元“上周末”涉及了Section A、Section B、Section C三个部分，通过描述上周末的活动，帮助学生提高描述和表达过去事件的能力。第四单元“我的假期”则让学生分享自己的假期经历，通过Recycle 1中的“让我们去旅行！”进一步学习旅行相关词汇和句型。
小学六年级上册英语教学计划1 本学期我仍继续担任六年级上册三班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 学情分析. 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习，本册有4个教学单元、2个综合复习单元。
