新教师在教学过程中要注意哪几个问题
教学方式单一，在教学过程中学生的主体作用没有凸显。新课改实施以来，虽然师生间课堂互动有了明显的改善，但是实际的教学效果却没有得到很大的改观，“教师教、学生听”的局面也没有得到扭转。在这样的教学过程中，教学方式明显单一，学生在学习中的主体作用并没有显现，学生仍然是跟在老师后面，被动的“接受”。
关注学生的课堂学习状况：教师在教学过程中应时刻关注学生的课堂学习动态，确保每位学生都能跟上教学节奏。当发现学生学习状况不佳时，应及时调整教学策略，做好组织教学工作，以激发学生的学习兴趣和积极性。
关注学生心理教师应该充分关注学生的心理状况，特别是他们的学习兴趣和动机。教师可以通过情感教育的方式帮助学生建立起对学习的独特认知，调动他们学习的兴趣和动机，让学生从心理上愿意参与到学习中来。关注课程设置教师在教学过程中还需要关注课程设置。
数学新课程学习总结PPt
新课程理念的核心是为了每一位学生的发展，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。体会到新课程的变化：首先，我们要把握新课程的宗旨：让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。
初中数学新课标学习总结1 通过队初中数学新课程的认真学习，我对于新课标有一定的心得体会，现具体汇报如下。初中数学课程是义务教育一门主要课程，它是对于数学与自然界，数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值，文化价值，提高提出问题，分析问题，解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。
教师新课程学习总结1 学习《小学数学新课程标准》，使我对新课标的要求有了新的认识和体会。 在教学情境中体验数学的趣味兴趣是学生学习中最活跃的因素，因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，如运用做游戏、讲故事、直观演示等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识。
心得体会一： 深刻理解新课程理念：通过培训，我作为高三教师首次全面接触并深刻理解了新课程高考理念和教学内容考察方式，新课程标准成为教学的准则，为高考提供了明确方向。
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1、国家中小学课程资源PPT网站推荐：PPT课件网、课件站、新课标第一网、第一PPT课件、学科网。PPT课件网：一个涵盖了从小学到大学的课件网站，同时也是教师必备的课件首选网站。可以从最新的排行榜，最近更新、电子课件导航栏或详细的年级导航栏查找需要的学科课件，比如数学课件，你可以在这里找到从小学到大学的数学课件。
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小学语文新课标《丑小鸭》课件【三篇】
小学语文新课标《丑小鸭》课件篇一 概述 1《丑小鸭》是人教版小学语文新课标教材二年级下册的一篇课文； 本篇课文所需课时为两课时，80分钟，本节课是第二课时； 这篇课文是根据童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。
【篇一】小学二年级语文《丑小鸭》原文 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。 一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，一只鸭子钻出来，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。
教学目标：新课标指出学生阅读应让学生在积极、主动的思维活动和情感活动中，加深理解和体验，获得思想启迪，形成积极、正确的人生态度。结合本课的自身特点，我制定了以下三个教学目标： （1）了解丑小鸭的遭遇，复述课文大意。 （2）品味、积累精彩语句。 （3）把握丑小鸭这一典型形象，联想自己，写下 体会。
小学语文说课稿《丑小鸭》1 [分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。
新人教版一年级上册数学课件ppt
1、这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1~5的认识和加减法，认识图形（一），6~10的认识和加减法，11~20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。
2、一年级上册数学课件 篇1 教学内容 数学乐园（人教版一年级上册82页、83页）。 教学目标 进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算，区分它们的基数、序数的含义。 了解同一问题可以有不同的解决方法，培养有条理地进行思考的能力。
3、义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级上册第47页及练习七第114题。设计意图：本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生第一次接触图文应用题。
4、人教版小学一年级上册数学课件篇一 [教学内容]准备课。[教学目标]通过观察图，初步了解学生的数数能力、认数能力，为教学新知识做准备。通过观察图，初步学习分类。初步对学生进行学习目的的教育，做一些学习数学的准备。如怎样听讲、看书、写字等，初步知道上、下、左、右等方位。
5、人教版一年级上册数学课件 教学内容：课本第2~3页 教学目标： 过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 关注学生情感，以爱来增强师生之间的亲和力，使学生喜欢学校、老师、同学。
新课程怎样说课.ppt
1、依据说课稿体例撰写完整的说课稿，一式三份，于说课前交给评委。 配合说课过程，要有PPT演示文稿。 说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做简单介绍。 说课中要简述教学过程，重点说明如何突出教学重点和突破难点，以及如何突出学科特色。 说课在（10--15）分钟之内完成。
2、避免过多板书：说课过程中，尽量减少板书的使用，或者将板书设计简化并提前准备好。过多的板书会占用说课时间，影响内容的连贯性和完整性。有效利用稿子：可以在稿子上设计板书内容，但说课时应以口头表达为主，确保内容的流畅和清晰。
3、亮点：几位老师的精神状态都很好，有激情，有感染力。过渡流畅、自然。全面理解了课程标准，对教材进行了全方位的解读。周恒：较敏锐地把握文本特点，说课的重点针对性地介绍，指导无痕，语言优美，富有意境。许慧芳：清新简洁，重点突出，对仗工整，对媒体呈现体现理性分析，每一环节设计意图很清楚。
