PPt幻灯片动画设计的5大技巧
1、ppt幻灯片的动画设计五大技巧如下：充分利用“动画”选项卡 快速添加动画：通过“动画”栏可以快速为对象添加进入、强调、退出、路径等动画效果。详细设置：利用“效果选项”和“动画窗格”进行更细致的动画设置，包括动画方式、持续时间、开始时间等。
2、动画文本。如果给文字添加动画时用到。比如给十个字添加淡入动画，可以设置十个字同时淡入，也可以一个一个的淡入 B，计时选项 开始。设置动画起始条件：单击时，与上一动画同时，上一动画之后 延迟。与开始联合确定动画起始时间。
3、选中图片并设置动画效果 首先，选中你想要设置的第一张图片。 单击工具栏中的【动画】选项，在下方会显示多种动画形式。 选择一种动画效果，例如“飞入”，此时图片的左上角会显示一个小数字，表示这是第一个出现的动画。
一年级卓越口才班本课程“阅读绘本讲故事”教学计划
共读，可以在班里形成共同的磁场，在开始的时候，需要老师引导学生阅读，激发他们的读书兴趣。等过了一段时间后，学生自然而然会被这些故事吸引，渐渐的喜欢上阅读。
学生眼中的赵毅衡老师?
1、赵毅衡老师，教授符号学与叙述学，他的课堂充满了智慧与激情。面对学术世界，他的课程如同引路人，带领我们穿越眼花缭乱的秘境，直达学问的边缘领地。他的知识丰富，声音磁性而洪亮，简简单单几张PPT，便能道出学问真谛。面对学术未知地的黑暗、神秘与刺激，他的承诺“问题不隔夜”，更是赢得了学生的尊敬与信任。
2、赵毅衡教授在符号学、叙述学、比较文学等多个领域都有深厚造诣，他的著作和译著在学术界具有广泛影响力。他的学术态度严谨，致力于建设符号学的中国西部学派，为中国符号学研究的发展做出了重要贡献。
3、首次与赵毅衡教授接触是在大学一年级，当时作为学术部干事邀请他到新校区开讲座。这次讲座的主题是《符号学中的标出性》，语言幽默、深入浅出，给人留下深刻印象。讲座后，我对符号学产生了兴趣，这与这次接触可能有一定关系。
4、赵毅衡老师，人非常好，很儒雅，讲课风趣，学识渊博。曹顺庆。院长嘛，但是讲课真的也就……那么回事了。阎嘉，挺有想法的老师，很严肃，肚子里要是没干货是要被看不起的。傅其林，人很好，讲课也不错，给分不高。谭伟，正经做学问的老师，讲课挺无聊的，不过如果喜欢他教的方面应该还不错。
5、他选报的招生院校是中国社会科学院，导师是著名诗人、翻译家卞之琳先生。 这对于蛰居多年的赵毅衡来说是一次极大的挑战。社科院作为中国最具权威性的人文社科科研机构，其难度可想而知，而且卞之琳先生又是现代诗歌大师，对于这位名扬四海的文学前辈，赵毅衡可谓是久仰大名。
6、在中美关系正常化后，赵毅衡作为我国青年学者的代表，踏上了美国的土地。这是他生平第一次出国。以中国社会科学院助理研究员和富布赖特学者的身份，他在美国游学三年，获得了优秀成果奖，还考取了加州大学伯克莱分校的比较文学博士，师从著名汉学家西利尔·白之教授。
顽强的毅力的名人名言
关于顽强毅力的名人名言，以下是一些精选的条目： 毅力是成功的关键 世人缺乏的是毅力，而非气力。 这句话强调了毅力在成功中的重要性，即使拥有再大的气力，如果没有坚持不懈的毅力，也很难达到目标。 勇敢面对挑战 大胆是取得进步所付出的代价。 勇敢地面对挑战和困难，是取得进步和成功的必经之路。勇敢，世界就会让步。
世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果 大胆是取得进步所付出的代价。——雨果 应该相信，自己是生活的强者。——雨果 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。——雨果 恐惧常起因于无知。——爱默生 弱者，其心先弱。
关于顽强毅力的名人名言，以下是一些简洁而直接的答案：“勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。”这句话强调了勇敢和坚持的重要性，即使面对困难，只要不断勇敢尝试，最终会获得成功。“世人缺乏的是毅力，而非气力。
大学选修课可以不选吗?对毕业有影响吗?选修课作用?
大学选修课不可以不选。原因如下：学分要求：高校对学分有明确要求，学生需完成规定学分方能毕业。选修课是获取这些学分的重要途径之一，因此选修课对能否顺利毕业至关重要。毕业与学位：选修课可能影响学位证与毕业证的获得。如果未选修足够的课程或未通过选修课考试，可能会导致学分不足，进而影响毕业和学位的获取。
综上所述，虽然可以不去上大一下学期的选修课，但为了避免后续重修的麻烦和影响毕业，建议学生还是尽量参加并努力通过所选课程。同时，大二时仍然有选修课程的机会，但最好在大一时就完成大部分选修要求，以便后续能有更多自由时间。
综上所述，大学选修课的选修与否，对个人学业进度和毕业有着直接的影响。因此，在大学期间，应该认真对待选课，确保每一步都走在正确的道路上，从而顺利毕业。
在大学期间，选课安排因学校而异。有些学校确实要求学生从大二开始选修课程，这意味着大一的时候你可能需要专注于必修课的学习。不过，不必担心，只要你在大学四年的时间里，按照学校的规定，顺利完成所有必要的学分要求，就不会影响你的毕业。
不可以随意不选修课程。选修学分不足将对顺利毕业构成影响。选修课的重要作用在于满足学生个体差异，实施因材施教，同时也鼓励学生发展个人兴趣与专长。大学提供的选修课主要分为两类：公共选修课和专业选修课。
在部分学校，学费与所选选修课的学分数相关。这意味着选修课的选择不仅关乎学生的学习内容，还可能影响到其经济负担。因此，合理规划选修课的学习，对于减轻学生经济压力也具有重要意义。综上所述，大学里的选修课有必要且重要。它不仅能够拓宽学生的知识面，满足其个性化学习需求，还是毕业的硬性指标之一。
成语误用类型解析.ppt
“漠不关心”是一个动词性成语，在句中一般作谓语，不能带宾语。“出奇制胜”也不能带宾语。而句（1）、句（2）却硬让它们带上了宾语，都犯了功能混乱的错误。3．搭配不当。成语的使用要符合语法规则，否则就会造成误用。分析如下：修饰语与中心语搭配不当。例：（1）由于他入木三分的启发，我对人生有了新的认识。
成语误用的八大类型包括用错对象、望文生义、表意矛盾、重复赘余、不分轻重、词性误用、不辨色彩和敬谦误用。 用错对象、望文生义、表意矛盾 成语有其特定的适用范围和对象，使用不当易出错。例如，“他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
常见九种类型成语误用如下：张冠李戴：成语适用范围和对象使用不当。例如，“巧夺天工”用于描述人工制作的精美，不能用于自然景观。望文生义：对成语意义理解不准确，想当然地使用。例如，“万人空巷”被误解为人们闭门不出，实际上是指人们都聚集到街上。重复赘余：成语与句子上下文意思重复。
语境不合型错误 汉语讲究一定的语境，而成语更甚，语境不合，也非常容易导致误用。如“安步当车”，语句：为快速到达目的地，救援官兵们只能安步当车。
