自闭症儿童社交游戏训练
交往游戏即整个游戏过程以训练交往能力为主线，强调孤独症儿童对周围环境特别是同伴的关注。下面举例说明常见的交往游戏。 （一） 吹泡泡 游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。 ”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了 ；泡泡变小了。
灯光投影：用手电筒或彩色灯在墙上制造光影，吸引注意力并引导孩子指向或描述。 社交互动类游戏（促进眼神接触、轮流和简单交流）躲猫猫：用毛巾或手遮住脸再打开，配合夸张的表情，鼓励孩子模仿或发声。传球游戏：来回滚动球，练习“轮替”和等待（可加入指令如“传给爸爸”）。
灯光投影：用手电筒或彩色灯在暗室中制造光影效果。听觉游戏：音乐暂停：播放音乐时突然暂停，引导孩子做出反应（如停止动作）。声音配对：录制动物叫声或日常声音，让孩子匹配对应的图片。 社交互动类游戏（培养沟通与轮流意识）简单轮流游戏：滚球游戏：与孩子面对面坐，互相滚动球，练习等待和轮流。
针对孩子（自闭症儿童）需要学习的是四方面：社交参与、语言、社交模仿、 游戏 。本书主主要介绍了两种技术：交互式的教导技术和直接的教导技术，共十一个技巧。这些技术的出发点可以分为三类：增加孩子的参与，鼓励孩子沟通，提示与强化。同时，书中还例举了“在什么情境下使用两种技术”。
适合自闭症儿童的50个暑假小游戏，可以分为以下几类，旨在让孩子在快乐中取得进步：观察能力训练游戏：夹子颜色配对：通过配对相同颜色的夹子，锻炼孩子的颜色识别和观察能力。数和量对应：使用物品和数字卡片，让孩子理解数量和数字的关系。袜子找朋友：寻找并配对相同图案或颜色的袜子，提升观察细节的能力。
怎么让宝宝3岁前成为“社交”高手
通过游戏，让孩子学会与同龄小伙伴交流、互动，培养合作精神。多给孩子创造社交条件 多带孩子外出接触同龄的小朋友，如到公园散步、参加亲子活动等。周末时间可以带孩子到有小孩的朋友家玩，增加孩子的社交经验。避免不利于社交能力培养的行为 凡事顺着孩子 不要事事迁就孩子，以免形成依赖和任性性格。
可以选择给孩子看一些书。每天夜晚睡觉前，家长都要给孩子读一本关于交流的书籍，孩子就能记住。孩子如果很孤僻不合群的话，父母也不要去逼孩子，一定要找到孩子适合的方式。书中如果孩子不理解的地方，父母一定要给孩子讲解讲解。
首先，家长可以多鼓励孩子去与他人接触，可以是让孩子主动去跟他人打招呼，同时也可以帮助孩子扩展交友圈，除了日常学习之外，周末可以陪孩子去游乐园等人较多的地方，多给孩子与人交往的机会。
想要孩子成为一个社交高手，建议家长让孩子学会赞美他人。任何人都喜欢获得赞美，让孩子在生活中，学会你真棒，你真厉害等这些词语去赞美别人，对他们的社交相当有作用。当然让孩子学会赞美，首先家长要经常赞美孩子。让孩子耳语目染用积极的态度待人待时，让孩子在赞美中成长，才会更优秀。
一句“哇你好会切呀”让暖宝干劲满满。最后两人合作融洽，圆满完成了任务。懂得在适当的场合，说适当的话，是孩子高情商的表现之一。会说话的孩子，如多多，懂得和长辈们不失礼貌的表达自己的看法；如二毛，很会和第一次见面的小朋友相处。
B型血孩子的父母，要把重心放在家庭上，逐渐增加人际圈，让B型的孩子接触不同类型的人，父母可以让B型和小朋友一起上下学，一起玩耍，慢慢地去培养B型的集体精神，作为孩子的父母，也要去尝试交往不同类型的人，这样才能给孩子带来更多和他人接触的机会。
《孩子总抢别人的玩具怎么办》
1、孩子抢别人玩具是常见的社交行为问题，需要分步骤引导：即时干预 立即蹲下与孩子平视，用简短指令制止：把玩具还给小朋友，这是他的。同时帮助孩子将玩具归还。用肢体语言强化规则：握住孩子的手暂停动作，等其冷静后引导道歉。
2、在我们在意识到这个情况的时候就可以慢慢的正确引导孩子，学会表达自己的想法，文明礼貌的了解他人，可不可以把你的玩具帮我玩一会。那也是尊重他人的表现，了解别人的与此同时会使孩子明白什么是文明，有益于提升孩子与人沟通表达工作能力，让孩子更强的学好为人处事。
3、如果孩子有这样抢东西的习惯，家长要有耐心，认识到这是培养孩子物权意识的好时机，不要粗暴的打一顿或者训斥一顿，这可能让孩子产生叛逆心理，对其他人非常仇视，不利于正确的引导孩子。 *选择好时机，教会孩子东西的归属权不同； 物权意识的培养是要从一个家庭开始的，家长们可以抓住时机，提醒孩子这是不同人的东西。
4、在家中适当多添置一些玩具，让玩具的种类尽可能丰富。孩子见得多了，好奇心得到满足，自然就不会总想去抢别人的玩具来玩。树立正确榜样：当孩子抢别的小孩的玩具时，家长不能视而不见或做抢玩具的帮凶。
