《蝌蚪宝宝》中班教案
《蝌蚪宝宝》中班教案1 活动目标： 了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频，加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。
[小青蛙，呱呱呱，绿皮袄，大嘴巴，圆圆的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多灵巧，专吃害虫保庄稼。《小青蛙》小青蛙呀小青蛙，在池塘里玩耍，东边跳跳西边跳跳，多么快乐逍遥。咕哇呱呱！] -歌曲中的青蛙是怎样叫的？ -模仿歌曲中青蛙呱呱的叫声。 -我们一起来模仿青蛙叫怎么样？ ②一起听一听真正的青蛙叫叫和歌曲。
幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》1 活动目标： 用动作表现歌曲中3/2/4拍的节奏。 根据歌词内容做相应的动作。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 鱼网一个。 活动过程： 在《郊游》乐曲伴奏下进教室。 复习歌曲《在农场里》。
小蝌蚪找妈妈中班语言教案4 活动目标： 理解故事内容，学说对话。 在活动中引导幼儿初步了解青蛙的特征。 环境创设： 自制《小蝌蚪找妈妈》多媒体课件，小青蛙音乐 观察与指导： 宝宝在哪里 春天到了，妈妈们带着宝宝在水里开心地玩耍，看，它们是谁呢？（显示画面，引导幼儿看看、听听、说说有谁。
《快乐的小青蛙》幼儿园教案1 设计意图 由孩子们自发产生的“蝌蚪宝宝成长”系列活动已开展了一个星期。孩子们了解了蝌蚪变青蛙的过程，他们在运用自己喜欢的方式充分表现蝌蚪的基础上，又产生了表现青蛙的愿望。
爸爸的领带教案
1、学生能够选择多种图案来装饰爸爸的领带。 学生了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，并会主动关心爸爸。 学生能够展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 引导学生活动结束后将自己的绘画材料分类摆放，培养良好习惯。活动准备： 色彩、图案各异的领带若干。 准备人手一份剪好的领带形状的纸张。
2、爸爸喜欢什么样的领带。出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的吗？”“家里谁最喜欢用领带啊？”请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。
3、《爸爸的领带》小班美术活动教案 篇1 活动目标：会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的欣赏能力。
幼儿园中班班本课程实施方案
课程实施建议分阶段推进：前期：通过卵孵化引发兴趣，重点观察蚁蚕的进食与运动。 中期：记录蜕皮与体型变化，讨论蚕的食量与排泄物（蚕沙）的用途。 后期：结茧时提供稻草支架，破茧后对比蛾与幼虫的形态差异。问题解决：若蚕茧数量有限，可通过虚拟仿真课件补充结茧过程观察。
关注了孩子的现有水平，我们还要求课程对幼儿是否具有一定的挑战性。在课堂上就表现成真实富有个性的幼儿对教师精心组织的教学活动能够予以敏感的回应，能认真投入，积极动脑，不断想象判断推理甚至质疑、创新，表现出无穷的学习兴趣力。
中班（4-5岁）班本课程需结合幼儿发展特点，注重游戏化、生活化和综合性的活动设计。
要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。 消防安全教育。
幼儿园装饰画教案
1、幼儿园装饰画教案1 活动目标： 积极参与绘画活动，体验大胆创作的乐趣。 借助想象、尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。 大胆利用各种线条和色块丰富画面，初步学习色块装饰画。 活动准备： 教具：各种几何图形（圆形、椭圆形、半圆形、三角形、梯形、正方形、长方形等）、记号笔、绘画纸、油画棒、范例若干。
2、一）激发兴趣：（二）欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察。（三）幼儿创作 那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
3、幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋 活动目标： 在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 活动准备： 幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。
4、让幼儿尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。以下是我为大家整理的幼儿园小班美术优秀教案《花裙子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。
5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 引导幼儿体验自由创作的乐趣。 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
6、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 进一步欣赏黑白装饰画，通过对比，感受黑白装饰画中的疏密关系。 在欣赏的基础上，能运用点，线，面来装饰鸟的各部位。 能大胆尝试疏密相间的作画方法。 活动准备： 两幅疏密不同的鸟图；一幅疏密相同的鸟图。 操作材料：A3纸；记号笔。
