保护耳朵中班教案及反思
1、- 活动总结：带领幼儿回顾活动内容，强调耳朵保护的重要性。 教学反思：本次活动过程中，幼儿积极参与，对耳朵的保护有了更深入的认识。教学内容难度适中，教学准备充分，通过PPt和游戏等方式有效帮助幼儿理解耳朵的功能，引导他们学会保护耳朵。
2、保护耳朵中班教案及反思1 活动意图 幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何保护宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到伤害呢？日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。
3、幼儿园中班保护耳朵的反思应从以下三个方面进行：控制音量：教师需注意：在幼儿园中班的教学和日常活动中，教师应严格控制声音的大小，避免使用过高或过低的音调，特别是在叫醒孩子或进行课堂互动时。音乐与游戏：在进行音乐游戏等活动时，选择适宜的背景音乐，避免音乐过于嘈杂，以保护孩子的听力不受损害。
4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。” “冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。” “耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。
5、【活动结束】寻找周围的优美声音和刺耳的噪音。教学反思：整个活动中，幼儿都在积极地参与活动，大胆表述自己的发现。从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识，引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。
人教版二年级语文下册课件《大象的耳朵》--含讲稿
人教版二年级语文下册课件《大象的耳朵》--含讲稿课件核心内容概述：本课以《大象的耳朵》为标题，通过生动的故事情节，引导学生理解每个人都有自己的独特之处，应珍惜并接纳自己的不同。同时，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和想象力。
人教版二年级语文下册课件《大象的耳朵》含讲稿的要点如下：课件要点： 核心主题：通过大象耳朵的故事，引导学生理解动物特点与生物差异。 大象耳朵的功能：展示大象耳朵不仅是用来扇风或保持凉爽，更重要的是能帮助大象捕捉远处的声音，保护自己免受危险。
语文《大象的耳朵》说课稿1 说教材 《大象的耳朵》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的一篇课文。这篇文章是一篇童话故事，这篇童话故事以大象的耳朵为话题，通过告诉我们对别人的意见或建议，我们要动脑筋，选择合适自己的这个道理。
大象最终选择将耳朵放下来的原因，是因为他认识到了耳朵有其独特的用途，他学会了应该如何正确对待他人对自己的观点，而不是盲目地改变自己。 《大象的耳朵》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第19课的课文。这篇课文讲述小动物们评论大象的耳朵耷拉着，认为是有病。
小班健康保护耳朵教案反思
1、小班健康保护耳朵教案：活动目标为使幼儿了解耳朵的功能和保护耳朵的重要性，活动准备包括多媒体和乐器。活动过程包括导入激趣，讨论耳朵的作用，讨论如何保护耳朵等环节。通过这些活动，幼儿能够学会正确的自护方法，并增强自我保护意识。
2、揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 （5）不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 （6）不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
3、最后，孩子们用画笔描绘了他们心中的保护耳朵的方法，并将这些画作赠送给弟弟妹妹。这一环节不仅加深了孩子们对保护耳朵重要性的理解，还培养了他们的表达能力和关爱他人的情感。通过这次活动，孩子们不仅学到了保护耳朵的方法，还提高了对耳朵重要性的认识。
4、小班综合教案《小耳朵本领大》反思活动目标：通过游戏活动，知道耳朵的用处；学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达.发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力，提高幼儿的注意力.初步知道保护耳朵的方法.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
