怎样让幼儿积极地参与到幼儿园的环境创设中
幼儿参与环境创设，成为环境的主人 我们邀请幼儿参与环境创设，倾听他们的声音，使创设的环境更适合幼儿需要，更有利于幼儿发展。在园里将幼儿所到之处都列为教育环境，将游戏、认知、生活、语言等各方面内容渗透在教室、卧室、走廊、墙面等地方，使其形成一个整体的教育环境。
鼓励幼儿参与主题墙创设 通过询问幼儿意见，鼓励他们加入主题墙创设。在进行主题活动时，我会先听听孩子们的想法。例如，在“我喜欢”的主题活动中，我利用晨间谈话时间与孩子们讨论他们最喜欢的事物，这不仅让孩子们有机会在集体中表达自己，也为主题墙创设提供了灵感。
我觉得，让幼儿真正参与到环境创设中来其实是很简单易行的。例如，创设主题墙面之前，先与孩子讨论并设计墙面，然后再共同创作，真正发挥孩子的主体性。还有，将孩子的制作等张贴到环境中去，布置给他简单的任务，孩子会有成就感，对环境创设就更加感兴趣了。
在幼儿园环创时，我们可以通过多种方式提升幼儿的参与率，使其更好地与环境互动。其中，室内环境的创设尤为关键。比如在墙饰环节，我们可以设计互动墙饰，让孩子们参与到墙饰的制作中。教师可以先画出墙饰的基本轮廓，然后让小朋友们根据自己的想法添画一些简单的图案。
幼儿园大班教案《宇宙》
1、幼儿园大班教案《宇宙》 篇1 活动目标 通过对不同颜色的分辨去区分不同的星球；以及相对太阳从近到远排列的位置。 能大胆、主见的表达出自己喜欢哪个星球，想去哪个星球玩。 孩子们动手用粉笔将飞船和想去旅行的星球连线。 培养幼儿的对宇宙的创新思维和的大胆尝试的精神。 初步了解宇宙的小常识。
2、随着我国神舟8号 载人航天飞船的成功发射，神奇的太空勾起了孩子们的无限联想和好奇心，为此，设计了大班美术创想活动《美丽的太空房子》，活动旨在通过老师的引导、启发，最大程度启迪幼儿的思维想象空间，从而体验成功创造的快乐。《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
3、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培养合作精神。引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲。让幼儿知道愉快有益于身体健康。了解多运动对身体有好处。
幼儿园中班《电》教案
幼儿园中班《电》教案 篇1 活动目标：认识“有电危险”的标志。通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。初步培养幼儿安全用电和安全意识。提高幼儿思维的敏捷性。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教案一： 活动目标：使幼儿认识到安全用电的重要性，了解电线和插座的基本特性，并学会识别“有电危险”的标志。 活动准备：准备电线样本、电插座模型、“有电危险”标志牌以及相关的安全教育图片或幻灯片。 活动过程： 导入：通过展示电线和插座的实物或模型，引发幼儿的好奇心，并简要介绍它们的作用。
故事第一段，让幼儿猜测故事中的“宝贝”是什么，了解“宝贝”里藏着电，以及大家喜欢的原因。（2）教师出示电插座，让幼儿观察，解释电插座的作用和安全性，强调不能随意触碰。（3）故事第二段，通过提问，让幼儿明白电插座不能碰，否则会引发危险。
幼儿园中班安全课教案《安全用电》含反思 篇1 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 教会幼儿做个胆大的孩子。 知道在发生危险时如何自救。 活动准备： 幼儿用书人手一册。
幼儿园教案
幼儿园小班教案设计如下：活动目标 感受音乐性质变化：让幼儿通过聆听音乐，感受不同角色的音乐特征，如大象的沉稳与小鸟的轻盈。 表现角色特征与情绪：鼓励幼儿通过动作模仿大象与小鸟，展现它们的特征和情绪变化。
幼儿园主题教案如下：教案主题：为动物宝宝送食物 游戏目的： 激发幼儿兴趣：通过游戏的形式，吸引幼儿的注意力，提高他们的参与积极性。 发展平衡能力：通过“走脚印”活动，锻炼幼儿的平衡感和协调性。 体验游戏乐趣：在游戏中融入故事情节，让幼儿在玩耍中感受到快乐和成就感。
幼儿园汉字教案设计如下：教学目标 激发幼儿兴趣：通过多样化的活动，激发幼儿对汉字的兴趣和好奇心。鼓励表达：引导幼儿大胆表达自己对汉字的认识和见解，培养他们的语言表达能力和自信心。感受智慧：让幼儿通过了解汉字的起源和演变，感受人类文明的智慧和创造力。
幼儿园大班教案
幼儿园大班认识整点教案：活动目标： 让孩子们学会认识时钟及其用途。 神舟号幼儿园课程ppt了解时针与分针神舟号幼儿园课程PPt的运转关系。 学会识别整点时间，培养时间观念与秩序感。活动准备： 钟表模型、课件、不同时间的钟面图片。 时间记录卡、教师用大拨钟、每人一把小钟。活动过程： 引题： 聆听时钟的声音，激发孩子们的兴趣。
幼儿园大班教案范文如下：活动名称：《我是环保小卫士》活动设计背景：结合城乡环境综合治理活动，针对幼儿对生活环境自豪感与周围不整洁现象并存的现状，设计此活动。活动目标： 认知目标：让幼儿了解垃圾对人的危害。 情感目标：激发幼儿保护环境的意识。
幼儿园大班教案：活动主题：制作春天墙报花边 活动目标： 培养孩子的动手操作能力和兴趣：通过亲手制作纸花，孩子们能够锻炼手部协调性和创造力。 让孩子在活动中学会竞争与合作：同桌合作完成花边制作，既培养了团队协作能力，又引入了竞争机制，激发孩子的积极性。
