部编版初中语文文言文简答题复习公开课精品PPt课件
1、全班齐读。 延伸拓展：学诫子书ppt课程了这篇文章，文中孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学，对你有什么启示？学生自由发言，教师点评。 结束语：通过本课的学习，诫子书ppt课程我们应该认识到我们必须不断地学习，才能挺立在时代的潮头。
2、文言文语法知识：通假字：诫子书PPT课程了解并识别文言文中的通假字现象，如“曾益其所不能”中的“曾”通“增”。古今异义：掌握常见古今异义词的含义变化，如“妻子”在古代指妻子和儿女，现代则仅指妻子。一词多义：理解并辨析文言文中同一词语在不同语境下的不同含义，如“之”字在文言文中的多种用法。
3、这则文言文主要表现诫子书ppt课程了车胤勤奋刻苦的精神。（二）解释下列的句子意思。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。（李白）问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
4、部编版初三九年级上册语文文言文知识点总结：文言文基础知识：通假字：掌握常见通假字的用法及意义，如“说”通“悦”，表示高兴。古今异义：理解并区分古今词义的变化，如“走”在古代意为跑，现代则指行走。词类活用：掌握名词、动词、形容词等的活用现象，如名词作动词、形容词作名词等。
襄阳城市文化介绍.ppt
1、仲宣楼 仲宣楼位于湖北襄樊的襄阳城东南角城墙之上。 为纪念东汉末年诗人王粲在襄阳作《登楼赋》而建，因王粲字仲宣故名。
2、湖北历史文化名城襄阳简介 襄阳简称“襄”，是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市，汉江流域中心城市、鄂、豫、渝、陕毗邻地区的中心城市、长江中游城市群重要成员。 位于湖北省西北部，居汉水中游，处秦岭、大巴山和大别山之间，北连南阳盆地，南接江汉平原。地处东经110°45′～113°47′，北纬31°13′～32°38′。
3、襄阳市下辖3个城区、3个县级市、3个县以及3个开发区，总面积97万平方公里。襄阳的名胜古迹旅游以三国文化为主要特色，著名景点如隆中风景名胜区、襄阳城等。这里是刘备“三顾茅庐”和《隆中对》故事的发生地，襄阳因此成为鄂西生态文化旅游圈的中心城市。
4、襄阳是一座拥有深厚历史文化底蕴和独特魅力的城市。以下是对襄阳的简要介绍：地理位置与美誉：襄阳位于中华腹地，因其独特的地理位置和丰富的历史文化，被誉为“中国优秀旅游城市”、“中国魅力城市”、“国家园林城市”，以及“中华腹地的山水名城”。自然风光与人文景观：襄阳外揽山水之秀，内得人文之胜。
公开课《诫子书》教案
公开课《诫子书》教案 篇1 教学目标： 诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。
文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？（淡泊、立志、惜时）其原句分别用《逻辑学》中的“否定之否定规律”（双重否定句式）来强调其重要性，找出这几个句子，再次加以品读，联系自身实际，谈谈感受体会。
后来，学校组织全员参与优质课预赛，备课组同课异构，我和同事们选了《诫子书》一课，我只用了四张课件学习了第一课时。进入决赛后，我和同事选了《动物笑谈》，我又借鉴了网上一位老师的优秀课例，根据自己的情况进行修改，只用了八张课件，结果荣获一等奖。
倡导师生同读，实现共同进步。通过读书笔记交流、读书知识竞赛等活动激发教师和学生读书热情。教师每人每年购置5本图书，订阅2份报刊，每学期举办“语文课外阅读名著讲座”，上一节课外阅读公开课，跟踪检查学生课外阅读情况。
