幼儿园大班课程教案
幼儿园大班生活课程教案如下：活动目标： 让幼儿了解和认识生活中常见的各种行业及其与生活的紧密联系。 培养幼儿的语言表达能力。 引导幼儿学会尊重和敬仰各行各业的人们。活动重点： 认识生活中常见的行业，明确各行各业的名称。活动难点： 大胆准确地描述各行各业的性质及其与人们生活的关系。活动准备： 准备各行各业的工作者图片。
幼儿园大班教案《运球》1 活动目标： 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走，提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备： 篮球人手一个，红色、黄色彩条若干，记分板，场地的设置等。
幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园交通安全实施方案
1、请幼儿观看交通安全知识短片。 请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。 请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。 参观交通安全知识图片展。 组织幼儿进行交通安全游戏。 活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室；教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
2、幼儿园交通安全教育活动方案如下：活动目标 培养交通安全意识：让幼儿了解并掌握上车、乘车、下车过程中的基本安全知识。 树立自我保护意识：通过活动，让幼儿意识到在乘车过程中保护自己的重要性。 提高观察能力：通过观察图片和讨论，培养幼儿的敏锐观察能力。
3、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。
4、幼儿园交通安全教育方案【篇1】 【活动设想】 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。
5、幼儿园安全交通教育教案设计如下：活动目标 认知：使幼儿在游戏过程中初步理解与日常生活相关的交通规则，明白自觉遵守规则的重要性，了解不遵守交通规则的危害，树立正确的交通安全观念。情意：培养幼儿为了自己和他人安全而遵守交通规则的责任感。技能：通过活动，使幼儿掌握安全通行、自救互救等基本技能。
6、幼儿园交通安全教育活动策划方案如下：活动目标 安全意识培养：让幼儿意识到安全的重要性，培养他们的自我保护意识。 交通标志识别：帮助幼儿识别基本的交通标志，了解安全过马路应遵循的交通规则。 行为规范强化：强化幼儿的安全意识，提醒他们在生活中遵守社会行为规范。
幼儿园班级教学方案设计
1、幼儿园班级教学方案设计篇1 活动目标： 能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。 尝试用图画的方式写信，并能叫完整地讲述信的内容。 活动重点： 了解故事中写信的方法。 活动难点： 尝试用图画的方式写信。
2、幼儿园的教学设计 篇1 【设计意图】 中班幼儿的自我意识逐步增强，常常想要按自己的意愿行事，当成人的选择与他们的选择发生冲突时，时常会影响他们情绪。怎样才能既发挥幼儿的自主性，又帮助幼儿通过协商进行合理选择呢？《去度假》读本讲述了一个小女孩准备度假行囊的故事。
3、幼儿园教学设计方案 篇1 幼儿基本情况分析： 本学期本班共有幼儿xx名，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或爷爷奶奶的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，缺乏与同伴相处的经验。
4、幼儿园教育教学活动设计方案范文1 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。 活动准备： 故事《白雪公主》VCD；陌生人的胸贴。 活动过程： 观看录像，组织讨论。
5、幼儿园安全活动教学设计方案（大全6篇）【篇一】 活动设计背景 安全教育，一直是幼儿园工作的重中之重。
