幼儿社会活动教案:《微笑》
1、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。 ⑴师：大家都喜欢微笑的表情，你们在生活中见过谁的微笑呢？ ⑵ 幼儿自由阐述生活中见过的微笑。 ⑶ 出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片（幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶等）。 师：是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着。
2、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。
3、设计意图：微笑是每个人独有的表情，是交往中的尊重表示。通过多种教学手段，让孩子们动手操作、语言表达，了解微笑无处不在，感受其重要性，培养爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感，提升语言表达与交往协调能力，了解微笑的重要性，积极参与活动，体验成功快乐。
幼儿园装饰画教案
1、幼儿园装饰画教案1 活动目标： 积极参与绘画活动，体验大胆创作的乐趣。 借助想象、尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。 大胆利用各种线条和色块丰富画面，初步学习色块装饰画。 活动准备： 教具：各种几何图形（圆形、椭圆形、半圆形、三角形、梯形、正方形、长方形等）、记号笔、绘画纸、油画棒、范例若干。
2、幼儿园活动教案：装饰画1 综合活动： 藤蔓装饰画——树 活动目标： 通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。 感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。
3、幼儿园装饰画教案1 活动目标： 学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。 通过观察美丽的扇子以及教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。 在绘画过程中，注意保持自己的扇面清洁。 活动准备： 幼儿用书人手一本，油画棒、彩笔若干。 师生收集各种各样的扇子。
爸爸的领带教案
1、学生能够选择多种图案来装饰爸爸的领带。 学生了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，并会主动关心爸爸。 学生能够展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 引导学生活动结束后将自己的绘画材料分类摆放，培养良好习惯。活动准备： 色彩、图案各异的领带若干。 准备人手一份剪好的领带形状的纸张。
2、爸爸喜欢什么样的领带。出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的吗？”“家里谁最喜欢用领带啊？”请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。
3、爸爸的领带教案1 设计意图： 本周三的教学活动是《爸爸的领带》，在教学活动前，我想通过美工区提前让幼儿初步的认识，简单的涂画领带，在此基础上，在周三的教学活动中，幼儿可以更好的学贴或印画领带。同时在日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。
朝向卓越,书写传奇
年，是城南新教育实验的砥砺之年、深化之年、跨越之年，在新教育实验“过一种幸福完整的教育生活”的精神指引下，在校长室的牵头下，我们持续深入推进十大行动，师生合规而自由地成长，在朝向卓越的明亮那方高歌奋进，描摹着素质教育、完美教育、幸福教育的生动模样。
志在收拾旧山河：最终，她志在收拾旧山河，朝向天阙。为国家、为理想，她将以女子之躯书写属于自己的壮丽篇章，成为历史上一位传奇的女中豪杰。
魏朝吉：象征朝向吉祥如意的美好未来。魏博羽：寓意学识渊博，如羽翼般展翅高飞。魏泓奕：泓指深广的水，奕有光明的意思，整体寓意智慧深邃，前程似锦。魏聿彦：聿有书写的意思，彦指才智出众的人，整体寓意才思敏捷，文采斐然。魏兴胜：寓意事业兴旺，人生胜利。
在21年的继承与创新中，友谊大街小学以“力求进步”为学校文化之魂，凝聚了互融互补、相得益彰的文化合力，引领着每一位师生“脚踏实地，追求卓越，朝向生命成长的幸福”。
笔尖朝向 朝向三角头相对方向：钢笔笔尖上通常有一个黑色的三角头作为标识，写字时，笔尖应朝向这个三角头相对的方向。这种朝向可以确保墨水在书写过程中舒缓地流出，使得笔画粗细得当，字迹流畅美观。
钢笔的正确笔尖方向并不是固定的，它取决于个人的写字坐姿和习惯。以下是关于钢笔笔尖朝向的一些建议：笔尖朝向12点：优点：在某些情况下，笔尖朝向12点可以使得书写更为流畅，尤其对于需要精确控制笔画方向的书写者来说。
青蛙和蝌蚪幼儿园教案
青蛙和蝌蚪幼儿园教案1 设计动机： 幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力，教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来，教会他们手、眼、脑并用，把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，并通过绘画，手工等形式展现出来。
以下是幼儿园中班教案《小蝌蚪变青蛙》的精选7篇概述： 教案一 活动目标： 认知：识别蝌蚪与青蛙的外观特征，理解蝌蚪转变为青蛙的过程。 能力：培养仔细观察能力，利用简单动作创造性表现蝌蚪变青蛙。 情感：体验游戏乐趣，培养探索兴趣。
幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》1 活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。活动准备 ：图片录音课件 活动过程： 导入活动，激发幼儿兴趣。
教案一 活动目标：让幼儿初步了解青蛙的生长过程；激发幼儿保护青蛙的情感。 教学重点：小蝌蚪变青蛙的过程。 活动准备：小蝌蚪成长过程操作卡、多媒体课件。 活动特色：通过多媒体教学和动手操作卡，直观展示小蝌蚪变青蛙的过程。
利用声音引入，模仿青蛙叫声，激发幼儿兴趣。 通过观察青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿发现它们的不同之处。 观看多媒体课件《小蝌蚪变青蛙》，了解整个生长过程，并分发操作卡，让幼儿亲手操作。 观看小蝌蚪变青蛙的视频，加深印象。 强调青蛙的生态价值，教育幼儿保护青蛙的重要性。
中班小蝌蚪变青蛙教案（1）活动目标：幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。
