幼儿园装饰画教案
幼儿园装饰画教案1 活动目标： 积极参与绘画活动，体验大胆创作的乐趣。 借助想象、尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。 大胆利用各种线条和色块丰富画面，初步学习色块装饰画。 活动准备： 教具：各种几何图形（圆形、椭圆形、半圆形、三角形、梯形、正方形、长方形等）、记号笔、绘画纸、油画棒、范例若干。
一）激发兴趣：（二）欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察。（三）幼儿创作 那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋 活动目标： 在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 活动准备： 幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。
让幼儿尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。以下是我为大家整理的幼儿园小班美术优秀教案《花裙子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 进一步欣赏黑白装饰画，通过对比，感受黑白装饰画中的疏密关系。 在欣赏的基础上，能运用点，线，面来装饰鸟的各部位。 能大胆尝试疏密相间的作画方法。 活动准备： 两幅疏密不同的鸟图；一幅疏密相同的鸟图。 操作材料：A3纸；记号笔。
《蝌蚪宝宝》中班教案
1、《蝌蚪宝宝》中班教案1 活动目标： 了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
2、引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频，加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。
3、[小青蛙，呱呱呱，绿皮袄，大嘴巴，圆圆的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多灵巧，专吃害虫保庄稼。《小青蛙》小青蛙呀小青蛙，在池塘里玩耍，东边跳跳西边跳跳，多么快乐逍遥。咕哇呱呱！] -歌曲中的青蛙是怎样叫的？ -模仿歌曲中青蛙呱呱的叫声。 -我们一起来模仿青蛙叫怎么样？ ②一起听一听真正的青蛙叫叫和歌曲。
幼儿园大班语言活动教案
1、幼儿1：报告黑猫警长，草丛在动，有动静。幼儿2：草丛是风吹动的。幼儿3：不对，一部分草在动，不是风吹的，是有情况。 “黑猫警长”下令：立即监视草丛。发现动静马上行动。（“白猫警士”包围草丛，救出小白兔，抓出一只大灰狼。） （4）请幼儿将刚才表演的.故事用流畅的语言进行讲述。
2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 大班语言活动《鄱阳湖》 活动目标： 引导幼儿通过画面理解儿歌内容，用语言和动作表演打鱼。 感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。 活动准备： 撑船撒网的图片。 幼儿用书、磁带/CD。 活动过程： 教师提问，引出话题。
3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。 萌发爱妈妈，感激妈妈的情感。 能以自己的方式表达对妈妈的爱。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 学习儿歌，感受儿歌韵律美。 培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。 进一步巩固水果的名称，丰富词语：红红的、黄黄的、紫紫的、绿绿的。 让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 重点难点 重点：感受儿歌韵律美。
5、幼儿园大班语言教案《梦姐姐的花篮》1 活动背景： 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗，散文中提到的梦境给人一种宁静又美好的感觉。对于幼儿来说，梦境可以是现实生活的再现，也可以是荒诞的，甚至是不着边际的想象。于是，这一话题更能触发幼儿的想象力。
6、世界上有许多种语言，中国也有很多的语言，叫做“方言”比如：广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言？ 你们那儿的方言与“普通话”有什么不同？ （四）、朗诵方言儿歌《两只老虎》 幼儿园大班语言活动教案 篇3 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。
幼儿园中班教案《装饰画》
”；王天纬说：“小雨点下到伞上再让太阳这么一照就变成七彩的了！”王冉说：“我画的是雨后的彩虹。”最后把孩子们装饰的伞布置在墙面上。离园时，家长透过窗户听自己的孩子讲述作品，家长的脸上露出了满意的微笑，同时家长之间也在交流评价其他孩子的作品。
开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。 活动目标： 喜欢粘贴画，体验动手制作的乐趣， 学习运用布艺、卡纸粘贴画的方法技能，创作装饰画《伞》。 在活动中乐于与同伴交流经验，大胆表述自己的见解。
引导幼儿发现，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的，现在只有黑和白两种颜色。 （2）教师：我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。 装饰蜗牛 现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。 依照虚线，从中间开始，正确的画圆线。
线描画教案设计：小螃蟹 活动目的：尝试将点、线、面的基本元素组合来装饰画小螃蟹。鼓励幼儿大胆作画，合理布局。活动准备：活动前引导幼儿观察螃蟹的外形特征。油性记号笔若干。活动过程：猜谜语，引起幼儿学习兴趣。
引导幼儿体验自由创作的乐趣。以下是我为大家整理的中班美术绘画教案《小小美发师》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教案目标 引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。引导幼儿体验自由创作的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。教案重点： 尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
幼儿园中班美术教案：《五彩鸟》1 活动目标 通过欣赏美丽的鸟，感受鸟的图案美和色彩美。 能大胆想象，运用点、线画出心目中五彩鸟的美丽造型。 学习客观评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 活动准备 鸟儿装饰进程画三幅。 音频：钢琴曲《水边的阿迪妮娜》。
幼儿园中班教案《玩纸船》
1、幼儿园中班教案《玩纸船》1 活动经验 学习用长方形纸折纸船。 感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间关系，发展比较性观察能力。 能积极参加探索活动，尝试学习记录实验结果。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过实验，让幼儿感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间的关系。 发展幼儿的比较观察能力。 能积极参加探索活动，体验玩纸船的乐趣。 重点难点重点： 通过实验，让幼儿感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间的关系。难点：发展幼儿的比较观察能力。
3、《不沉的纸船》幼儿园小班教案 篇1 设计意图：船是幼儿喜欢的一种玩具，爱玩也是小班幼儿的天性。我利用幼儿爱玩玩具的天性进行导入，让幼儿乐于参与探索活动。通过巧妙地提供两种材料，让幼儿在实践操作的过程中主动发现问题。
4、下面是我整理的中班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得相应的经验。 幼儿学习按要求整理好操作材料。 感受朋友间友爱互助的快乐。 重点难点： 了解物体与物体之间的配对关系。 感受朋友间友爱互助的快乐。
5、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。 小朋友用油画棒给小船涂腊。 自由在水中玩蜡船，活动结束 活动延伸：鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。
