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幼儿园大班《按规律排队》教案三）引导幼儿在16格图上帮小动物排队。根据幼儿已有的条件分析判断出某一空位上应是何种小动物，挑战自我。（四）引导幼儿自主操作，体验成功的快乐。要求：出示操作材料，第一横排的`规律由小朋友自己定（四种小动物不一样），可以跟白板上是一样的，也可以不一样，动物确定好了，记住谁...
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