九年级《道德与法治》教学计划
年秋季部编（统编）人教版九年级道德与法治上册教材，引导学生聚焦生活场域中“我”与国家和社会的关系，包含4个单元的内容，依次是：“富强与创新”“民主与法治” “文明与家园”和“和谐与梦想”，共计8课内容。
道德与法治教学工作计划1 本学期，我将全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
总之，在本学期中，要努力以新的教学理念、教学策略和方法去引导学生去把握知识和锤炼能力，脚踏实地落实教学常规，提高质量，向学生和家长交一份满意的答卷。
道法课，即道德与法治课程，是学校教育中专门设立的学科，旨在通过系统教育让学生掌握基本的道德知识和法治观念。这一课程有着明确的教材、教学计划和课程标准，教师在上岗前需经过严格的培训。课程结束时，会进行期末考试，考试成绩将作为评价教师教学效果的重要依据之一。
五上道法教案
一）教材结构和主要内容 2021年秋季部编（统编）人教版小学五年级道德与法治上册教材，以主题单元形式展开，从个体发展、群体生活、基本国情、传统文化四个方面，设计了4个相对独立的单元，依次是：“面对成长中的新问题”“我们是班级的主人”“我们的国土 我们的家园”和“骄人祖先 灿烂文化”。
五年级的道法课可以通过多种多样的教学方式来提升学生的道德素养。首先，通过讲授道德故事和寓言，可以引导学生了解基本的道德价值观和行为准则，从而在日常生活中形成良好的行为习惯。其次，组织讨论和小组活动也是一种有效的方法。
五年级上册道法思维导图如下：五年级的学生在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。
毕业登记的自我鉴定
1、毕业登记的自我鉴定范文如下：学习与成长 大学四年的时光转瞬即逝，我从一个初入校园时的迷茫新生，成长为即将步入职场的成熟青年。这四年里，我经历了从天真幼稚到成熟稳重的蜕变，深刻体会到了学习与成长的重要性。通过不断努力，我不仅掌握了扎实的专业知识，还学会了如何更好地适应社会和面对挑战。
2、大学毕业登记的自我鉴定范文如下：思想品德方面 我拥有良好的道德修养和坚定的政治方向，始终积极向党组织靠拢，对党的认识不断深入。我参加了市直和中央某省属驻某单位年度入党积极分子培训班的培训，并始终遵纪守法，爱护公共财产，热心参与学校的公益宣传和爱国活动，展现出良好的思想品质。
3、毕业生登记表自我鉴定：学习方面 学习态度端正：进入大学后，我迅速调整了心态，从放松状态转变为认真学习，积极参与课堂与课后学习。 自学能力提高：大学的教学方式促使我提升自学能力，通过课下练习巩固课堂知识，日积月累，自学能力显著增强。
4、毕业登记的自我鉴定可以这样写：开头简述学习初衷与心路历程自入学以来，我始终明确自己的学习目标，并以积极的态度投入到专业学习和校园生活中。在这段时间里，我不仅积累了丰富的知识，更在实践中锤炼了自我，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
【部编版】2019年秋六年级上册语文:教学计划(WORD版,附教学计划)_百度...
年秋部编（统编）人教版六年级语文上册教学计划及进度表 指导思想 按照《义务教育语文课程标准》的要求，使教学面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。根据本班学生的特点和实际，着重培养他们的语文实践能力，并以学生为主体，探索“自主、合作、探究”的学习方式，努力打造开放而有活力的语文课堂。
准确把握教学目标教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。 首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。
总之此教材全面落实课程标准理念“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”；遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读写积累、自主发展、活力开放等理念。 教学目标 （一）汉语拼音 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读 音节，正确书写声母、韵母和音节。
【信息技术】小学计算机Word教案三篇
1、知识与技能：认识word窗口的组成，掌握WORd的启动、退出方法和Word文档的保存方法。 过程与方法：通过探究，扩展思维，培养用不同方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力。 情感态度与价值观：感受Word软件的强大功能，培养用Word软件进行文字处理的兴趣。
2、《认识word》小学信息技术教案 教材的分析与处理 本节课《认识Word》一节内容，是四年级的内容，在本册教材中是一个很重要的知识环节，它起到承上启下的知识链接作用，基础性很强对学生今后的电脑技能学习有着深远的意义。
3、中国地图出版社五年级信息技术第五单元第八课 教材分析 信息技术课的重要任务是通过信息技术的教学培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养。
4、信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。
5、小学六年级信息技术教案第1课 电脑的本领与家史教学目标 ： 了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。 了解电脑在信息时代的作用。 了解电脑的发展史。教学重点： 电脑在信息时代的作用。
6、第三部分是指导学生开、关计算机。这一部分重点讲解两个知识点：第一是冷启动；第二是热启动。 第四部分是指导学生复习本课的学习内容，引导学生学习下一课。
