中班科学竹子和竹制品教案
1、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 竹子的常识 竹是禾本科植物中最原始的亚科之一,也是禾本科植物中最具多样化的一个种群,它以木质的秆、复合分枝、发达的根系和很少开花的特点区别于同科的其它植物。 小班教案竹子拐杖 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。
2、感知竹子的外形特征及其生长环境,知道竹子是由笋子长成的。 了解竹子的用处,知道竹子及竹制品和人们生活的关系。 活动准备: 笋、带叶的竹子、竹制品若干。 竹林的图片1张[最好有笋、竹、地下根状茎(竹鞭)及根]。 幼儿用书:《竹子和竹制品》。 教学挂图:《竹林》。
3、大班教案 篇1 活动意图: 在一次作品“展示会”中,一个孩子忘记拿作品来就哭了,他跟我说:妈妈忘记帮我拿来了。《纲要》五大领域中提到:幼儿要努力做好力所能及的事情;养成良好的行为习惯。要爱父母,尊长辈。但现今社会,独生子女很多,一手包办的事情非常普遍,造成孩子观念,定位和能力发展都产生了偏差的情况。
4、中班有用的竹子常识教案 幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些 幼儿园大班主题活动教案:竹 产生背景: 竹是自然界的一种植物,但它却与人们的生活息息相关,各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。 竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。
幼儿园大班教案《植物》含反思
1、展示砖、瓦、陶器等物品,让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结:土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动:与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思:在这次活动中,孩子们表现出极大的兴趣,他们通过观察、实验、探索和讨论,了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。活动中,孩子们积极参与,表现出强烈的求知欲。
2、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标: 在细致观察的基础上写生,把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称,并爱护植物,保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。
3、反思: 在本节课中,我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性,但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。 教案与实际教学之间存在差距,我没有让孩子们将实物放在桌子上写生,限制了他们的创作空间。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣.活动过程:植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物,老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论:植物生长离不开什么? 小结:引导幼儿自己小结,植物的家是土壤,离开土壤会干枯。
5、幼儿园大班《植物》教案含反思3 活动目标: 让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标激发幼儿创造美,表现美的欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。
论述幼儿园常见活动区创设的基本原则
1、幼儿园常见活动区创设的基本原则主要包括以下几点: 教育性原则: 环境创设的目标应与幼儿园教育目标相一致,确保环境的教育意义。 在创设环境时,要全面考虑幼儿体、智、德、美四育的发展,不可偏废。 适宜性原则: 环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。
2、幼儿园常见活动区创设的基本原则主要包括以下几点: 教育性原则: 环境创设的目标应与幼儿园教育目标相一致,确保环境的教育意义。 在创设环境时,不能仅追求美观或盲目提供材料,而应充分考虑其对幼儿教育的促进作用。 全面性原则: 环境创设应有利于幼儿体、智、德、美四育的全面发展,不可偏废。
3、幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。过去有的幼儿班级,虽然也重视环境创设,但很大程度上只是追求美观,为的是布置环境,或者只是盲目地提供材料,对环境的教育性考虑很少。
幼儿园教案
1、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 初步学习包馄饨的技能,培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃,感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPt。
2、第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣,第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养,教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】说课名称:食物变变变(综合)说教材。
3、幼儿园教案 篇1 教学目标: 知道祖国的全称和首都的名称,能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志,增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游,能大胆的向他人介绍自己的祖国,初步激发爱国热情。 教学准备: 物质准备: 媒体课件:世界地图的图片、中国地图。 知识准备: 幼儿知道祖国的含义。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标: 在情景中感知棒棒糖的特征,分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备: 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。
5、幼儿园安全教案 篇1 指导思想: 为贯彻落实教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。
幼儿园大班教案《扇子》
1、下面是我收集整理的幼儿园大班教案《扇子》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途,感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇,培养感受美和表现美得能力。 认读词语:扇子。 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
2、美丽的扇子教案(1)活动目标:让小朋友了解夏天可以使用扇子来纳凉,同时扇子还能作为艺术品欣赏。活动准备:请每位小朋友收集1-2把扇子。活动过程:小朋友介绍自己带来的扇子。提问小朋友:夏天天气炎热,如何使自己感到凉爽?小朋友分享扇子的类型、外观、颜色及制作材料。
3、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面,提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。及时鼓励帮助能力差的幼儿。及时地肯定幼儿的表现。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 教学目标: 根据自己的想法制作不同的扇面,了解扇子的功能。 在做做、画画的过程中体验自己制作扇子的快乐。 教学准备:ppt,教师自制扇子、蜡笔、扭扭棒等。
5、幼儿园教案:我喜欢的扇子 教师:屈老师 活动目标 欣赏工艺扇子的美,感受扇子形状和扇面图案的多样性。激发幼儿的绘画兴趣,培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力 发展想象力,进行添画。活动准备 不同的扇子图片或是不同的扇子。
威海有哪些幼儿园比较好?
1、威海市比较好的幼儿园有威海市实验幼儿园、威海市翠竹幼儿园和威海市望海园幼儿园。以下是这些幼儿园的具体介绍: 威海市实验幼儿园 直属与教育资源丰富:作为威海市教育局直属的省级实验幼儿园,拥有悠久的历史和丰富的教育资源。 全面发展与师资水平:注重幼儿的全面发展,拥有一支经验丰富、教育水平高的师资队伍。
2、威海比较好的幼儿园包括县直幼儿园、快乐和万力幼儿园。以下是这些幼儿园的详细介绍:县直幼儿园:公办背景:县直幼儿园是威海地区唯一一所公办学府,拥有较高的公信力。教育特色:专注于孩子的智力与动手能力的培养,受到不少家长的肯定。
3、在威海,高区第一幼儿园是一个比较好的选择。以下是对该选择的详细解释:地理位置优越:高区第一幼儿园位于金海湾医院附近,地理位置极佳,方便家长接送孩子。教育质量高:与其他幼儿园相比,高区第一幼儿园的教育质量值得肯定,能够为孩子提供良好的学习环境。
4、威海市实验幼儿园:作为威海市最早成立的幼儿园之一,该园以其优质的教育资源和专业的教师团队而闻名。他们注重培养孩子的综合素质,提供丰富多样的课程和活动,如音乐、舞蹈、美术等。 威海市第一幼儿园:该园位于市中心,拥有现代化的教学设施和宽敞的操场。
5、山东威海值得推荐的幼儿园是银座大地幼儿园。以下是该幼儿园的具体优势:先进的教育理念和高品质设施:银座大地幼儿园创立于2008年,位于威海市经济开发区,占地面积广阔。幼儿园内部设计充满童趣,每一层都有不同的主题,如海底世界、森林和太空,为孩子们营造一个充满想象力和乐趣的成长环境。
6、威海市有许多优秀的幼儿园,比较好的有威海市机关幼儿园、威海高新区威达幼儿园等。威海市机关幼儿园 威海市机关幼儿园是一所历史悠久的知名幼儿园,以其优质的教育资源和丰富的教学经验闻名。该园注重幼儿全面发展,拥有完善的课程设置,良好的教育环境,以及专业的师资队伍。